从本质上看科大

大裤子 发表于 2012-12-5 09:03
看看下文，管中见豹，“本质”昭然
缺少内涵的高校才刻意追求各种“中国式的浮华”特色
庆幸我科的不折腾 ...

缺少内涵的高校才刻意追求各种“中国式的浮华”特色。
大赞！

00一家长 发表于 2012-12-5 10:49
我儿子是一个不刻苦但有些学习天分的孩子，学习成绩也就起起落落，但在科大两年学习成绩都十分稳定，我作为 ...

这或许就是科大内在本质的力量使然。

科大的出国率国内最高，说明了什么？说明科大的办学精神，与发达国家最接近，也最符合国际通用的科学的人才培养和选拔机制，说明了相对落后的中国教育，有这样一扇窗子，开启着现代教育的门扉。不是说西方的教育处处都好，只是想表达，科大的教育思想，是与国际接轨的，是在国内领先的。

俺家娃也好喜欢科大，他说科大学风好，老师非常非常好，牛娃特多，他正在努力适应大学的生活，他不后悔他的选择。

一路看来，很佩服晚秋，作为科学家感觉最幸福！
论坛需要这样的思想家来披荆斩棘，引领方向。。。

科大是一流的学校！

晚秋归来 发表于 2012-12-4 09:58
当初，我们选择科大，与其说是盲目，不如说是暗合，暗合着一种彼此内在的精神元素。

暗合着一种彼此内在的精神元素。


你太有才了！总是说出我想说又表达不出来的。。。
思考了又没有想透彻的。。。

每次看你你的帖子、总是很受启发，谢谢。

看来还是自己读书太少、沉淀太少。
继续读书。。。

相望 发表于 2012-12-5 20:14
一路看来，很佩服晚秋，作为科学家感觉最幸福！
论坛需要这样的思想家来披荆斩棘，引领方向。。。

仅就教育而言，我们已经深深地被拖入到外在的、游离的、异化的泥潭，把表面的教育，当做本质的教育，把手段当做结果看待。以为课外活动、兴趣小组就是素质教育的体现，以为扩大大学规模、学科门类齐全、以实用性作为办学的宗旨，这样就是教育改革了。如此改革，不但尚未触及教育的本质和规律，而且实际效果，只能是离着教育本质和规律，渐行渐远。

晚秋归来 发表于 2012-12-5 08:25
赞同！这就如同当年茅台酒的意外打碎，成就了辉煌一样，不同的是，科大这壶酒，只是小众酒，真正适合的也 ...

科大招生就要去发现这些真正适合的人。在女儿的高中同学中，不乏天资聪颖、勤奋刻苦又愿意投身与学术研究的佼佼者，但由于对科大不了解，错过了。

相望 发表于 2012-12-5 20:14
一路看来，很佩服晚秋，作为科学家感觉最幸福！
论坛需要这样的思想家来披荆斩棘，引领方向。。。

不得不说的是，每每看到很多孩子和家长，沉醉于毫无生命力的机械学习模式中，诸如认真听课、仔细记笔记、认真完成作业、有重点的有针对性的考前复习、大量的做习题等，当然，有些环节是必不可少的，但是把各个环节组合到一起，就会发现，这种传统的学习模式，培养出来的，大都是只会考试不会思考的学生。没有质疑，没有批判性的思维，没有理清知识的本源脉络，提不出问题，没有自己的独立见解和思想等。
尤其令人担忧的是，我们之中很多人，或根本没有意识到其中潜存的致命危害，或虽然意识到，但苦于现实的教育评价体系和社会价值观念，或孩子已经模式塑形无法改变。。。。。。，孩子的原发性发现力、观察力、思考力和创造力，就在这种社会、家庭、学校以及价值观念、行为方式和思维方式所营造的温室氛围中“温柔而合理”的摧残殆尽。