希望师资水平和师资力量不至于相差悬殊

平等自由，各抒己见，构建和谐友善的论坛学术氛围。               譬如英语分了高级中级初级和基础四个班次 ...
cqtjn 发表于 2011-9-15 23:52

    清允许我解释我的这句话“敬请善意、全面、认真思地考楼主的观点，而不是反之！ ”这根本不是特别针对你讲的，是针对所有不特定的人讲的。
    我写这句话时，还没有一个人发言回复，但当我把这句发出去后才发现，你已经捷足先登，坐在我原本为自己准备的沙发上了。所以，再回复我时请不要“平等自由，各抒己见，构建和谐友善的论坛学术氛围。" 这句话了，可以吗！这句话也是我一直追求的！

同样是交学费，同是在合肥，有人读中科大，有人读合工大。。。。。。

不同的专业，不同的班，培养的目标不同，如何平衡，如何一致？

任何事情有利有弊，不可能什么都占完。



PS：如果有精力，选修或者旁听其它班的课，在科大是很正常是事情。

我很难支持这种观点，什么是公平？公平可不是平均啊！
cqtjn 发表于 2011-9-15 23:10

      公平固然不是平均，也不等于平均；但是，师资力量如果存在严重不均衡或严重的倾斜，试问，那又有什么公平可言呢？！

共同追求，目标一致，和谐共建都不针对特定人，对观点不对人。

楼主，请冷静，请想好了再说，一个连续占了多少楼层了。

这里不是吵架的地方。这里也不是学校的接待室。

因地制宜，因材施教，实事求是，与时俱进!

楼主，请冷静，请想好了再说，一个连续占了多少楼层了。

这里不是吵架的地方。这里也不是学校的接待室。
大宋水师 发表于 2011-9-16 00:28

        ，好的，我接受大宋的意见。
      今后一定综合评论而不再逐条或逐句地发表意见了!

英语分了高级中级初级和基础四个班次，根据不同程度各取所需，我觉得对每一个学生都有好处，也很公平，反之亦然。

高校不同于中学，它是一个平台，孩子的学习主要是自学，老师，图书馆，网络等是辅助手段。

学校根据学生特点与培养目标不一样进行分班有何不好，有何不公平？这正是中科大创新所在。难道让1800名同学在一个班学习就叫公平？