关于与孩子的沟通－－向科学家请教

孩子就要到科大上学了，孩子有事不爱说，很担心，想请教一下
科学家有没有好方法。

我的原则是：关心孩子的学习，不问成绩；关心孩子的生活，多问冷暖。
一句话——“不关心他飞得高不高，只关心他飞得累不累。”

其实，与孩子沟通是一个很自然的过程，不必太讲究一些技巧和细节，但总的原则应该遵循，主要是对等原则（把孩子视为独立的个体看待）、通达原则（向积极乐观的方向引导）、激励原则（从点滴处激发孩子的信心）、换位原则（站在孩子的处境上考虑）、倾听原则（这种体态语言的实际效果，有时胜过直接语言好多倍）、环境认同原则（最大限度地了解孩子的认知环境）、心理共振原则（心理需求和情感发展的共振效应）、价值同一原则（价值观的认同感和趋同性）、目标统一原则（内在目标和外在目标能达到一致性的趋同状态）。

只要你放下家长架子，尤其是与孩子有冲突时，主动与他和解，他就会跟你聊得多一点！

其实，孩子不是不愿意说，他们有事儿其实也是希望能倾诉的。。。。。与孩子沟通要耐心，不要把孩子再当小孩子。。。。。如果家长愿意听孩子介绍身边的任何事，愿意听孩子谈论自己的见解，而不是只希望听孩子的“汇报”--尤其是学习情况汇报，沟通可能就会容易些。

一些千年不变的常规问答，可能孩子只会“嗯”“好”来应付。。。。可以聊些孩子感兴趣的话题，甚至请教一些东西。要保持持续良好的交流，无论孩子说了什么，不要急于打断孩子的话，不要训斥，不要用家长的口吻进行指导。。。。。先倾听，再发表个人看法，仅供孩子参考--就像成年人之间的交流一样。。。。

当然，每个人的性格不同，家庭习惯不同，情况也不同。也许有的家长与孩子交流不多，但有默契。

      如果不爱和爸多说，就让妈妈试试，尽可能让每次的谈话变得愉快。
    俺曾经听到一个同龄的孩子抱怨他家人：只哓得关心成绩，从不管他的身体（其实现在的孩子部分很娇气）。所以俺在这方面每次都注意了，同时多从小事聊起，了解他的近况，关心他的生活起居。
    把他当朋友，遇事多商量，不能霸蛮，孩子实在不愿意也不勉强，否则于事无补，还不利亲子关系。
    另孩子有逆反心里，俺发现有些意见他当时很听不进，但事后又听从了，说明只要给他时间，相信孩子也是懂事滴。
    呵呵，俺也没啥好办法，孩子爸有时急了，俺就安慰他：管理一个大学生比管理一个中学生（象俺家这种）是要难得多，要循循善诱~~~润物细无声~~~软广告植入………

要循循循善诱、润物细无声、软广告……

我感觉这招对我家的一点不起作用，孩子软硬不吃！我怎么都说不到他心里去，也许是青春期有逆反心理在作崇。

只哓得关心成绩，从不管他的身体

恰恰相反，孩子从小到大在学习上从没让人费过心，倒是生活琐事上让我烦恼。你讲他不听你的，不说吧又忍不住，说了也白费口舌，可能是嫌啰嗦吧！有时你不理他，他倒找你叙说，我也没辙了，随他便吧，我感觉作为家长真有点失职！我看过一篇报导说，要等小孩长到23岁以后，成家有了下一代了才会体谅父母的心。也许再大些会有所改变吧！

最好还是找到孩子不爱说话的真正原因。是一贯如此，还是阶段性的，因事而起的；是性格因素，还是孩子和家长的沟通存在阻碍因素。如果是沟通障碍，也要分析导致障碍的缘由。可以借用中医“望、闻、问、切”的方法，再采用理性分析、归纳法，直到挖出潜存在背后的病根，一人一方，对症下药，才能取得最好的效果。

与孩子的沟通其实没有一个标准的答案，毕竟各人性格都有差异的，需要家长用心去琢磨

3楼是教育理论方面的专家，总结的很好，5楼6楼是教育实践方面的专家，应用的很好